62. 黃老師總是將學習領域的課程內容，依據學科知識的邏輯順序而加以組織。黃老師的作法較屬於下列哪一種組織型態？
(A)融合課程
(B)分科課程
(C)核心課程
(D)經驗課程。

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統計： A(955), B(3214), C(766), D(253), E(0) #435278

詳解 (共 5 筆)

#805788
融合課程是學科和學科間"橫向"統整
分科課程則是單一學科內"垂直"統整
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#1681707
以下為自己整理的表格&重點，供大...
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#735923
重點應該是～依照「學科」知識....
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#826317
陳嘉陽(中)
分科課程通常根據學術研究領域的分類、學科的知識架構及邏輯次序，作有系統的倫理組織
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#702587

不懂～不是學科加以組織了應該是A吧

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4958443
未解鎖
➤融合課程：是學科和學科間「橫向」統整。...
(共 150 字，隱藏中）
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