阿摩線上測驗
63.阿美跟導師抱怨沒有人在乎她，她希望可以跟同學一樣到社區圖書館看書或出門逛夜市。IEP 會議
中決定增加阿美社區應用與自我決策的學習內容，故須外加下列哪一項特殊需求領域/科目呢？
(A)生活管理
(B)社會技巧
(C)學習策略
(D)溝通訓練
答案：登入後查看
統計： A(593), B(339), C(13), D(41), E(0) #3108003
統計： A(593), B(339), C(13), D(41), E(0) #3108003
詳解 (共 3 筆)
蔡源源
#6409385
（二）生活管理學習表現
生活管理的學習表現包括：自我照顧（特生 1）、家庭生活（特生 2）、社區參
與（特生 3）及自我決策（特生 4）等四個向度。基於社區係指一群人共同生活的場
域，其物理環境可包含學校，故本科目將學校納入社區範疇，並於文中首次出現時
以「社區（含學校）」稱之，以下則簡稱「社區」。表 10 為生活管理學習表現，各
向度之內涵說明如下：
1.自我照顧：進行飲食、穿著、如廁、清潔衛生、裝扮儀容與促進健康等。
2.家庭生活：處理規劃個人財物，維持居家環境整潔，保護自我，從事休閒活動，
及了解危機處理方式。
3.社區參與：在社區中行動與購物，參與社區中日常生活各項活動，了解並運用
社區環境與資源，及遵守社區規範。
22
4.自我決策：展現自我覺察、自我管理、自我選擇和決定的行為與態度，倡導個
人權益並努力自我實踐。
生活管理的學習表現包括：自我照顧（特生 1）、家庭生活（特生 2）、社區參
與（特生 3）及自我決策（特生 4）等四個向度。基於社區係指一群人共同生活的場
域，其物理環境可包含學校，故本科目將學校納入社區範疇，並於文中首次出現時
以「社區（含學校）」稱之，以下則簡稱「社區」。表 10 為生活管理學習表現，各
向度之內涵說明如下：
1.自我照顧：進行飲食、穿著、如廁、清潔衛生、裝扮儀容與促進健康等。
2.家庭生活：處理規劃個人財物，維持居家環境整潔，保護自我，從事休閒活動，
及了解危機處理方式。
3.社區參與：在社區中行動與購物，參與社區中日常生活各項活動，了解並運用
社區環境與資源，及遵守社區規範。
22
4.自我決策：展現自我覺察、自我管理、自我選擇和決定的行為與態度，倡導個
人權益並努力自我實踐。
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