63. 下列何者是屬於發展性常模？
(A)百分等級
(B) T 分數
(C)心理年齡
(D)離差智商

答案：登入後查看
統計： A(691), B(250), C(3264), D(666), E(0) #361917

詳解 (共 10 筆)

#495379
發展性常模是以不同發展階段的人在測驗上的表現，來解釋個人的測驗表現。較常見的發展性常模為心理年齡與年級當量。
187
1
#2727134

發展性常模是以不同發展階段的人在測驗上的表現，來解釋個人的測驗表現。

(1)年級當量：它只適用於教育成就測驗上，而且只有那些需要連續學習好多年的科目，如語文、數學等，才適合建立年級當量常模。

(2)年齡當量：指某一年齡階層學生在某一測驗上原始分數的平均數。通常是以多個不同年齡層學生的原始分數分別求其平均數，建立年齡常模。使用時將個人原始分數和年齡常模相對照，看他的發展是相當於幾歲學生的平均表現。

(3)心理年齡：以心理年齡來表示的常模。例：心智測驗。

組內常模是將個人的表現與相似團體的表現相互比較。

1、Percentile(百分等級)：以百分等級來表示的常模。

2、StandardnScore(標準分數)：以標準分數來表示的常模。

3、Deviation I.Q.(離差智商)：以離差智商來表示的常模。

91
0
#2165320


呂佳欣 高一下 (2013/03/13 17:41) 120       
發展性常模是以不同發展階段的人在測驗上的表現，來解釋個人的測驗表現。
EX：心理年齡與年級當量。
組內常模是將個人的表現與相似團體的表現相互比較。
EX：百分等級與標準分數。

轉貼摩友

46
0
#838548
常模可分發展性常模和團體內常模
離差智商屬於團體內常模的標準分數常模
41
0
#2192719

1.發展性常模：

　(1)年級常模：適用於隨年齡成長而發展的特質。

　(2)年齡常模：適用於隨年級而逐漸增加的特質。

　(3)心理年齡。

2.團體內常模：

　(1)標準分數常模。

　(2)百分位數常模。

27
0
#2544419
1.發展性常模：　(1)年級常模：適用於...
(共 97 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#2695209
(一)發展性常模：       1、me...
(共 285 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#1643209

團體內常模=組內常模=相對地位量數

相對地位量數：

1.百分位數

2.百分等級

3.標準分數(Z分數、T分數、AGCT分數、離差智商、CEEB)

4常態化標準分數：標準九、c量表、標準十、T量表分數、常態曲線當量

11
0
#836181
為什麼離差智商不是發展性常模？ 謝謝

4
0
#2199972
發展性常模是以「不同發展階段」的人在測...
(共 38 字，隱藏中）
前往觀看
3
1