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試題詳解

試卷:106年 - 2次高考_語言治療師/構音與語暢障礙學#63943 | 科目:專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 2次高考_語言治療師/構音與語暢障礙學#63943

年份:106年

科目:專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

68 Guitar(2014)建議,在針對學齡口吃兒童進行治療時,應帶領個案探索說話與口吃(exploring talking and stuttering),下列關於此治療步驟的敘述,何者錯誤?
(A)為協助敏感的兒童降低對口吃的恐懼感,基於洪水法的理念,建議直接以自願性口吃為起始點, 與其公開討論口吃
(B)教導個案言語相關構造與機轉,以探索說話歷程
(C)請個案假裝口吃,而後與個案一起分析該口吃行為,並討論口吃當下言語相關構造與機轉發生了 什麼事
(D)語言治療師會假裝口吃,並告訴個案自己做了什麼事,以提供個案用客觀態度討論口吃的模範
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6915517
未解鎖
錯誤原因:​Guitar 並未建議對敏感...
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