7 根據 Brewin 等人對創傷後壓力症（posttraumatic stress disorder, PTSD）所提出的雙重表徵理論 （dual-representation theory），PTSD 患者的記憶表徵系統可分為那兩類？
(A)創傷記憶（traumatic memory）與非創傷記憶（non-traumatic memory）
(B)語文記憶（verbal memory）與意象記憶（imagery memory）
(C)語文觸接記憶（verbally accessible memory）與情境觸接記憶（situationally accessible memory）
(D)情境依賴記憶（context-dependent memory）與情緒依賴記憶（mood-dependent memory）

Barlow課本的P68-69翻譯((打得好累阿QAQQQ

Brewin、Dalgleish與Joseph(1996)提出雙重表徵理論，含括了訊息處理理論及社會認知理論，並且介紹關於記憶的認知科學研究和理論。他們指出根據過去研究顯示，感覺的輸入是意識及無意識(nonconsious)的歷程，因此可以分為2種記憶

1. 語文接觸記憶(verbally accessible memory, VAMs）：是意識歷程且可被有意提取出來的記憶，包含一些感覺資訊、有關情緒及生理反應的資訊，及事件對於個人的意涵(personal meaning)。雖然VAMs可以相當細節，但因為在壓力下注意力會變得狹窄且STM的容量也會下降，而使記憶變得非常具選擇性(selective)。
2. 情境觸接記憶（situationally accessible memory，SAMs)：是一種無意識且無法像VAMs那樣可以被有意地提取的記憶，且不容易被修改，但這種信息可能比事件的自傳式記憶來得廣泛得多。SAMs包含感覺(如：聽、視、觸等)、生理及運動訊息，這些訊息在個體暴露於與創傷事件相似的刺激情境中，或有意識地思考創傷事件時，可以被自傳式提取；接著，將SAM視為伴隨生理喚醒的侵入性感覺意象(image)或flashback。

雙重表徵理論假定有兩種情緒反應形式：

1. 一種是在事件發生時的制約(如生氣、害怕)，紀錄在SAM中，且激活會伴隨感覺及生理訊息的再經驗(reexperience)。
2. 另一種是創傷事件的結果及意涵，這種情緒可能會包含不只生氣與害怕，也可能包含罪惡、羞恥及難過。

Brewin等人(1996)指出創傷的情緒歷程有兩個元素：

1. SAM的激發(即訊息處理理論)，其目的是通過提供有關創傷的詳細感覺和生理信息來幫助進行認知調整(cognitive readjustment)。當SAM被新的SAM給阻擋(blocked)或併入新訊息而被修改時，SAM的激活頻率最終可能會降低。當SAM被帶入意識時，他們能夠被不同的身體狀態(如放鬆或習慣化)，或不同的意識想法給更改；最終，如果SAM被充分地修改，將會減少負面情緒，並隨後漸少注意力偏誤及記憶的可提取性(accessibility)。
2. 而第二個元素(即社會認知理論)是有意識地企圖尋少意義、原因或責備對象，及解決對於事件與先前期望及信念間的衝突。這歷程的目標是減少負向情緒，並恢復相對安全的感覺及自己環境的控制感。為了達到第二個目標，創傷個體可能會編輯他自己的自傳式記憶(VAM)，以調和事件與個人信念系統間的衝突。創傷個體可能以某種方式改變事件的記憶以重建先前存在的信念系統，或者改變先前存在的信念和期望以適應這種新資訊。

Brewin等人(1996)建議，那些情緒主要源自於SAM的個體，大概只需要暴露治療即可；但當第二種情緒(如自責、罪惡或羞恥)也有時，可能便需要認知治療。