7. 下列哪些教學策略較適用於ADHD幼兒?
甲、運用多感官教學策略增加刺激;乙、使用簡短且明確的指令;丙、在教學中
穿插動態活動;丁、簡化教材難度;戊、提供視覺提示
(A)甲乙丙
(B)乙丙戊
(C)乙丙丁
(D)甲丁戊
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統計: A(234), B(400), C(73), D(10), E(0) #1968902
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