78.下列關於康德（I. Kant）的教育學說主張，何者有誤？
(A)主張把人當作目的，尊重每個人的人性尊嚴
(B)哲學屬於理性主義，強調批判能力之發展
(C)教育應關懷整體人類共同福祉之建立，而非某一社會的改善而已
(D)在道德教育上重視個人內在動機的良善

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統計： A(1224), B(4011), C(1472), D(470), E(0) #371291

詳解 (共 10 筆)

#450635


康德調和了理性主義與經驗主義

所以(B)哲學屬於理性主義，強調批判能力之發展

理性就錯了

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#788078

康德本身是理性主義沒錯
但是他的知識論屬於批評主義 他的教育學說調和了理性&經驗主義(即「先驗主義」)

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#540097

康德調和理性主義與經驗主義的對立，提倡的是「批判主義」的哲學思想。

 

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#672599
康德 是經(驗)理(性)就對了
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#789101
康德是"批判主義"沒錯，但是調和了理性主義與經驗主義而來的。
17世紀的理性主義與經驗主義到了18世紀演變成康德的批判主義:知識是先天加後天形成的。
 
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#588975

康德的理論重心不在於批判，而在於「釐清」


德文翻成英文再翻成中文，意思就變調了

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#1295764
B錯在不是批判能力的發展
批判能力的發展是批判教育學的主軸

康德的批判主義重點應該放在調和理性主義與經驗主義的知識論
而不是批判能力的發展
 
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#1003238
B錯在不是批判能力的發展批判能力的發展是...
(共 68 字，隱藏中）
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#1224795
D   何者調和興趣主義和訓練主義？ 
(A)康德(Kant)   (B)亞里斯多德(Aristotle)   (C)邊沁(Bentham)  (D)杜威(Dewey)
 
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#1295648
我也覺得13F是正確的看法,他是理性主義,但知識論是批判主義,批判主義並不等於批判能力,最佳答案應該有誤
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