阿摩線上測驗
78.小傑為智能障礙學生，書寫能力差，仿寫有困難且速度慢，每次在課堂上寫國文作業時，就會抗拒、哭泣，
胡老師採取了一些作法，請問下列何者敘述屬於行為訓練策略？
(A)調整國文作業完成的方式
(B)教導小傑表達尋求協助的方法
(C)當小傑開始抗拒、哭泣時，胡老師先讓小傑在一旁冷靜
(D)替小傑將該堂課需完成的作業標示出來
答案：登入後查看
統計： A(105), B(1179), C(60), D(16), E(0) #1601521
統計： A(105), B(1179), C(60), D(16), E(0) #1601521
詳解 (共 2 筆)
po
#2652557
（二）行為訓練的策略
包括：示範或模仿、行為塑造、連鎖、提示、行為演練、回饋、褪除、行為契約法、系統減敏感法、肌肉鬆弛法等十種行為訓練的策略。至於如何選擇策略，教師可考慮學生的能力以及行為訓練的內容而定。
資料來源：陳穎
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