79.普通班教師在處理特殊教育學生的情緒行為問題時,本身需有良好的情緒管理,並透過班級經營以建立友善的師生關 係及同儕互動;依據正向行為支持模式,這是屬於何種層面的介入方法?
(A)前事控制
(B)後果處理
(C)個體背景因素
(D)生態環境改善

答案:登入後查看
統計: A(109), B(5), C(27), D(291), E(0) #2951651

詳解 (共 1 筆)

#6331189
正向行為支持(Positive Beh...
(共 600 字,隱藏中)
前往觀看
7
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5085552
未解鎖
所謂「正向行為支持」,它是一種問題解決的...
(共 141 字,隱藏中)
前往觀看
2
0