阿摩線上測驗
8.幼兒園想要建立家庭、社區和幼兒園網絡，並且提供幼兒體驗生活中的多元文化，
下列何種做法較恰當?
(A)邀請家長參與幼兒園舉辦的幼小銜接活動
(B)邀請社區人士陪幼兒參與和體驗社區辦理的節慶活動
(C)老師宜善用社區資源讓幼兒參加社區辦理的所有活動
(D)和社區相關的主題活動，宜交給社區人士規劃和進行教學
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統計： A(90), B(845), C(266), D(24), E(0) #3464696
統計： A(90), B(845), C(266), D(24), E(0) #3464696
詳解 (共 3 筆)
Lee see say
#7357747
? 題目核心概念
重點在：
? 建立家庭、社區、幼兒園的網絡（社區融合）
? 提供多元文化體驗（真實情境學習）
這屬於幼兒教育中的：
幼兒教育 的「社區資源融入與親師社合作」
? 各選項分析
(A) ❌ 不夠完整
? 只有「家長＋幼兒園」
→ 缺少「社區」
→ 不符合「三方網絡」
(B) ✔ 正確
? 社區人士＋幼兒＋節慶活動
→ 同時包含：
- 家庭（間接參與）
- 社區
- 幼兒園學習
✔ 符合「三者連結＋真實文化體驗」
(C) ❌ 不恰當
? 「所有社區活動都參加」
問題：
- 沒有選擇性
- 不符合幼兒發展與課程規劃
- 容易變成「活動堆疊」
(D) ❌ 錯誤
? 社區人士「負責教學」
問題：
- 教學仍應由幼教師主導
- 社區是資源，不是課程設計者
? 小記法
? 「社區是參與，不是主導」
? 最理想模式：
✔ 幼兒園主導
✔ 社區協助
✔ 家庭參與
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