8.教師處罰某位學生後,引起班級中其他學生對老師產生不滿,此種現象稱為什麼?
(A)比馬龍效應(Pygmalion effect)
(B)月暈效應(halo effect)
(C)投射作用(projection)
(D)漣漪效應(ripple effect)
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統計: A(57), B(119), C(64), D(2780), E(0) #709313
統計: A(57), B(119), C(64), D(2780), E(0) #709313
詳解 (共 4 筆)
#983468
投射作用:將自己的過錯加註在他人身上,用以掩飾自己錯誤,維持自己價值。
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#987894
月暈效應,説的是一個人表現好時,大家對他的評價遠遠高於他實際的表現,就像我們看月亮的大小,不是實際月亮的大小,而是包含月亮的暈光。例如一位學生他的成績很好,但在美術音樂方面的表現只是普普,但因為他平時表現優異,老師對他的印象很好,給他的評價可能就會高過於在美術及音樂表現更優異的同學。
比馬龍效應(自驗預言):
教師期望對學生的期望與行為發展產生影響,這種現象即是。(自驗預言):在有目的情境中個人對自己所預期者,常在自己以後行為結果中應驗。(PYGMALION)皮格馬利翁是古代塞浦路斯的一位善於雕刻的國王,由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上,後來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾(R. Rosenthal)和雅各布森L. F. Jacobson)稱之爲“皮格馬利翁效應”這個神話故事告訴我們,把全部心血灌注在學生身上會起到極好的效果。
教師期望對學生的期望與行為發展產生影響,這種現象即是。(自驗預言):在有目的情境中個人對自己所預期者,常在自己以後行為結果中應驗。(PYGMALION)皮格馬利翁是古代塞浦路斯的一位善於雕刻的國王,由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上,後來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾(R. Rosenthal)和雅各布森L. F. Jacobson)稱之爲“皮格馬利翁效應”這個神話故事告訴我們,把全部心血灌注在學生身上會起到極好的效果。
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#4174421
@比馬龍效應:指人在被賦予更高期望以後,他們會表現的更好的一種現象。如老師認定某些學生為資優學生,即使他們並非真正的資優,但經過老師的提點和鼓勵,表現會比平常更好。
@月暈效應:指人們對他人的認知首先根據初步印象,判斷往往只從局部出發,再從這個印象推論出其他特質,以偏概全。
@投射作用:指將自己認為不為社會接受的部分加諸別人。
@漣漪效應:描述一個事物造成的影響漸漸擴散的情形,類似物體掉到水面上,所產生的漣漪漸漸擴大的情形。如教師糾正學生的行為時,常會影響鄰近學生的行為。
→答案選(D)漣漪效應(ripple effect)
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