8. 關於非標準化評量的特色，何者為非？ (A) 實施非標準化評量，每一次的評量歷程與結果差異大是正常的 (B) 非標準化評量有助於了解個案在真實情境中的表現與完整樣貌 (C) 能用於驗證標準化測驗之結果，也可以補充標準化測驗的不足 (D) 與教學內容關聯性更高，例如課程本位評量即是非標準化評量