83.下列何者敘述為「超學科課程」課程統整基本預設？
(A)精粹主義之教育哲學
(B)本質論知識觀點
(C)熟悉學科概念為目的
(D)社會與經驗統整觀點

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統計： A(12), B(9), C(9), D(187), E(0) #105834

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#65253


超學科統整

即統整的範圍不以學科為限，擴大到兒童的的生活世界、興趣和需求，設計主題讓兒童進行探索。例如「統整日」（integrated day）或「完全方案」（complete program）。

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