89.趙老師運用生活管理課程教導學生要依照場合選擇合適的衣服穿著，其中有一個目標是「學生能從圖片中歸納出不同場合的穿著要求」，這較屬於下列哪一個層次的認知目標？
(A) 記憶
(B) 理解
(C) 應用
(D) 分析

答案：登入後查看
統計： A(3), B(62), C(141), D(614), E(0) #3108306

詳解 (共 6 筆)

#6391417
89.趙老師運用生活管理課程教導學生要依...
(共 137 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5832329
(A)記憶:包括記憶名詞、事實、規則和原...
(共 382 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
#6079808
布魯姆Bloom認知領域 分析：分解整體...
(共 61 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
#5832331
(A)記憶:包括記憶名詞、事實、規則和原...
(共 367 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
#6324240
學生能從圖片中歸納出不同場合的穿著要求
「歸納」為何不是理解？？？？
0
0
#6459105
層次 說明 關鍵字
記憶 回憶事實、定義 說出、列舉
理解 解釋意義、翻譯、歸類 解釋、分類、轉述 
分析 拆解資訊、辨別元素與結構關係 比較、辨別、歸納、分析
應用 把知識運用在實際情境中 操作、示範、應用
ㅤㅤ
ㅤㅤ
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7894615
未解鎖
(D) 分析   解析： 「從圖...
(共 74 字，隱藏中）
前往觀看
3
0