9. 下列哪個活動目標不符合2-3 歲幼兒的社會能力發展？
(A)覺察生活作息和活動的規律性
(B)和他人分工合作
(C)尋求成人協助以解決同儕衝突
(D)關懷愛護動植物

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統計： A(102), B(662), C(86), D(97), E(0) #1795064

詳解 (共 3 筆)

#2818616

參考王立杰　新版P1-111

選項(B)和他人分工合作：

依據Selman友誼發展階段論，可以得知６～１２歲才會產生［雙向公平合作］的互惠關係；而依據Parten遊戲發展階段論－從社會互動觀點可以得知，四歲半以後的孩子才會產生［合作遊戲］。

因此選Ｂ不符合此２～３歲幼兒之階段的社會發展能力。


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#5363516
  • 社-幼-1-3-1   覺察生活作息和活動的規律性
  • 社-幼-2-2-4   尋求成人協助以解決同儕衝突
  • 社-幼-3-6-1   關懷愛護動植物
  • 社-小-2-2-3   依據活動的程序與他人共同進行活動
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#5761182

(A)社-幼-1-3-1 覺察生活作息和活動的規律性
(B)社-大-2-2-3考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作
(C)社-幼-2-2-4 尋求成人協助以解決同儕衝突
(D)社-幼-3-6-1 關懷愛護動植物

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7873238
未解鎖
14. 哪個活動目標不符合 2-3 歲...
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