9. 在 SEL 架構中，「負責任的決策 (Responsible Decision-Making)」在體育競賽中最具體的行政與教學體現為何？ (A)學生能服從裁判判決，不產生口角。 (B)學生在戰情緊迫下，能考量道德規範與個人健康，做出合法的技戰術選擇。 (C)隊長能分配隊員位置，確保每個人都有上場機會。 (D)學生能自行規劃賽後的體能恢復訓練計畫。