95.以下何者不屬於社會本位教學的目的，讓智能障礙者能：
(A)在社區中使用社區資源
(B)能參與社區活動
(C)能被社區接納
(D)能提高學習的動機與興趣

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統計： A(15), B(6), C(14), D(180), E(0) #405710