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112年 - 112-1 國立南科國際實驗高級中學正式教師甄選試題:國小輔導#114442
> 申論題
題組內容
五、 今早五年級的導師跑來輔導室跟你說:近來班上幾個男同學常常會下課時聚在一起,做出許多性猥 褻的動作,笑語不斷,許多班上的同學紛紛前來反應,覺得噁心。昨天志航放學時在樓梯間做出猥褻 性的動作時,手一揮直接碰到了筱倩的胸部,筱倩覺得很不舒服,回家後告訴媽媽。今天一大早筱倩 的媽媽到校希望導師介入處理,認為這不是一個單一的事件,平常筱倩就常說班上男同學常常會對班 上發育較早的女同學竊竊私語,拿女同學的身材開玩笑。
(一) 在校園輔導工作當中,常見需要進行通報的狀況包含哪些?通報對象?可以通報的管道?(10%)
相關申論題
一、 孩子的偏差行為與家庭因素有著密不可分的相關性。國小階段的孩子可能會出現哪些偏差行為? 形成偏差行為之家庭因素為何?身為輔導老師的你,會提出哪些家庭教育策略以供家長參考呢?(20%)
#488808
二、 小花是國小部五年級的女生,父母在上個月離異,目前媽媽在台北工作,因此將小花帶回台南老家, 請祖父代為照顧。面臨家庭的變動與新環境的適應,小花覺得自己好糟糕、好爛,就像是個被遺棄的 孩子,祖父又只會講著自己聽不懂的台語,覺得生活真的是痛苦不堪!今日早上導師在收聯絡簿的時 候,發現小花左手腕有數道美工刀的割痕,因此求助於輔導室。身為輔導老師的你,預計會對小花進 行哪些處遇呢?(20%)
#488809
(一) 針對該危機事件進行班級輔導時,你的輔導課程設計重點、實施內容、成效評估等,進行論述。 (15%)
#488810
(二) 除了班級學生輔導外,你還會思考到哪些可以與系統合作的面向?(5%)
#488811
(一) 從案例當中,你認為孩子行為的可能原因與初步評估為何?(5%)
#488812
(二) 對於親師雙方,你可以介入重建親師關係的向度與具體策略為何?(15%)
#488813
(二) 針對該性平事件,身為輔導老師的你,如何平衡行為人學生、被行為學生、家長與導師的權益與 感受?具體的作法為何?(10%)
#488815
(二) 處於數位革新 AI 推升的時代,請列舉兩點您在輔導工作上能善用新興數位工具/媒體,佐助前行的經驗或具體作法。(10 分)
#572077
(一) 請多面向評估真真的心理狀態,並試著擬定輔導策略。(15 分)
#572076
三、根據 2023 年衛福部統計,近年來台灣青少年(15-24 歲)死因中自殺排名第二,自殺死 亡率為每十萬人 10.9 人。對具自殺風險個案的正確評估,可以適度導入必要資源,緩解 當事人的痛苦、增加求助動機。請依據下列事件,提出校內輔導體系(導師、輔導、學務、教務…)在學生生態系統(家庭、同儕、醫療、社政…)上的輔導方法與作為,並提出你對學生自殺風險的評估,若有通報責任請一併註明。某高三學生小美於學測第二天被導師發現未到考,連絡學生父親(單親)也找不她的行蹤(事後發現父親代為隱匿小美在家的事實)。第三天小美仍未考學測,並告知導師自己遭受同班同學婕芯長期的霸凌,實在忍無可忍,加上怎麼念書都沒有起色,覺得甚麼 都不重要了,也不想再回到學校。接著,小美來找輔導老師告知,高三下學期也不想回班,如果要回班上不如去死一死,學測這二天都站在家裡 9 樓的窗邊想著要不要跳下去, 自己連死都不怕了。接著小美到學務處,輔導教官及生輔組分別就學校的程序向小美說 明,如果不進班學習要請長假,建議就醫尋求醫生的協助,學校會召開會議幫助她,生 輔組長也向小美說明校內的霸凌事件申請流程。
#572075
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