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申論題資訊

試卷:105年 - 105-1 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#43982
科目:專技◆人類行為與社會環境
年份:105年
排序:0

題組內容

二、依據行政院主計總處的失業率公布,45 歲到 64 歲的中高齡失業人口比率歷年來約占 2%到 3%之間。相對於失業人口雖非最高,但從其對個人家庭甚至社會而言,將會造 成不同層面的影響。著名的成人發展理論學者 Daniel Levinson 曾提出成年發展的八個 階段,並提到對中年人而言,職場變動將會造成成年中期的不同問題,請說明:

申論題內容

1.D. Levinson 的成年發展八階段為何?(10 分)

詳解 (共 8 筆)

詳解 提供者:在人這是不能,在神凡事都能!
根據拉文森的理論,成年人的生活階段是在穩定、動盪與過度中輪流改變,他所提出的八個階段分述於下:

 17-22 歲:脫離青少年期 ,對成年的生活作初步的選擇 。

 22-28 歲:對感情、職業、友誼、價值觀及生活型態作初步的選擇。

 28-33 歲:生活架構的改變,或許是小的改變,但大多數的改變是重大的,且會造成壓力或危機。

 33-40 歲:建立自己在社會中的立足點,為家庭及工作目標訂出時間表。

 40-45 歲:生活架構成為問題、通常讓人對生命的意義、方向及價值產生疑問,開始想表達自我被忽略的部分。

 45-50 歲:重新選擇並建立新的生活架構,個人必須投入新的任務。

 50-55 歲:再進一步質疑及修改生活架構,在 40 歲時沒有遇到危機的成年人此時很可能會過到 。

 55-60 歲:建立新的生活架構,可以是人生中得到最大成就感的時候。
詳解 提供者:Wang Guan Ting
大約年齡 德性 心理社會危機[3] 顯著關係[4] 存在問題[4][與來源不符] 例子[4] 0─2歲 希望 信任對不信任 母親 我能不能信任這個世界? 餵食、遺棄 2─4歲 意志 自主獨立對羞怯懷疑 雙親 我可不可以成為我自己? 如廁訓練、自行著裝 4─5歲 目的 主動對內疚 家庭 為我自己而做、移動和行動是可以的嗎? 探索、使用工具或創作藝術 5─12歲 能力 勤奮對自卑 鄰居、學校 我能不能在全世界的人與事物做什麼事? 學校活動、運動 13─19歲 忠誠 身份對角色混亂 同儕、模範 我是誰?我能成為什麼? 人際關係 20─39歲 愛 親密對孤獨 朋友、伴侶 我能不能去愛? 親密關係 40─64歲 關懷 愛心關懷對頹廢遲滯 家庭成員、工作夥伴 如何完成我所認為的人生? 工作、夥伴 65歲以後 智慧 完美無缺對悲觀沮喪 人類、我的同類 對於成為我自己的過程是否滿意? 回顧人生
詳解 提供者:Frank Brown
1.嬰幼兒期`2.兒童期`3青少年期`4成年前期`5.成年期`6.壯年期`7.中年期`8.老年期
詳解 提供者:wudytw
Daniel Levinson 曾提出成年發展的八個 階段
詳解 提供者:wudytw
D. Levinson 的成年發展八階段
詳解 提供者:Together

所以這次的考取率只有10%,真是折騰

詳解 提供者:羿奉(開始拚公職社工師)

這個理論也能出申論,我可以感受到那時候的考生有多們絕望.....

詳解 提供者:wudytw
變動將會造成成年中期的不同問