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教甄◆特殊教育專業
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108年 - 成功高中特殊教育科教師甄試#75868
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題組內容
三、某生患有轉化症,經常於段考前因焦慮而發作,會大哭跑出教室,事後又會向班上同學及老師重複解釋,但大家都聽不懂,向家長詢問服藥及就醫狀況時常一問三不知,本次段考某生考98分,他認為自己的答案並沒有錯,向出題老師詢問後,出題老師堅持原答案,某生無法接受並崩潰,當天晚上沒有回家。
(一)請說明學生轉化症發作時之處遇
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(一)請說明台北市高中資優鑑定的辦理期程及事項
#306001
(二)請以特教組長之角度說明,如何辦理本校資優班之甄選作業
#306002
二、請從自閉症、學習障礙、情緒行為障礙任選一種,以個管教師角色說明如何規劃
#306003
(二)請說明會如何處理物理考卷事件
#306005
(三)請說明學生之行為功能介入計畫
#306006
四、請說明資源班召集人兼個管教師之工作內容及年度時程,並進行SWOT自我分析
#306007
4. 在進行服務群科學生的教材編選與教學時,應考量哪些重點?
#566819
3. 當普通班裡身心障礙學生的比例增加,特教教師在執行「合作諮詢」時,有哪些具體的作法,可以有效協助老師 調整教學策略?
#566818
2. 試以特教組長身分,規劃 115 學年度之校內特教宣導暨特教知能研習活動。
#566817
二、 問答題1. 簡述您對本校 115 學年度開設之專技班的認識,並試述專技班協助行政教師之職務內容。
#566816
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