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教育測驗與評量(統計)
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114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
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申論題
試卷:114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:114年
排序:0
申論題資訊
試卷:
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
科目:
教育測驗與評量(統計)
年份:
114年
排序:
0
題組內容
四、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
申論題內容
(五)測驗偏差(test bias)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:nomi
測驗偏差(test bias)
「偏差」(bias)一詞在測驗中的說法相當分歧,至今仍尚未有統一的定義。 但
是,我們可以簡單的認為,如果能力相同但來自不同群體的個人,在某份測驗上答對的機率不一樣,則這份測驗便可以說是偏差的測驗
。 「測驗偏差」在心理與教育測驗雖是一個偶發的現象,但卻是一個令測驗使用者頭痛的問題。
(教育百科)