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109年 - 109 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪分析#87034
> 申論題
(3)何謂抽樣架構(sampling frame)?
相關申論題
一、試述:⑴觀察、⑵問卷調查及⑶非介入式研究法的意義與優點,若你需 要以這 3 種資料蒐集的方式,深入了解幸福里里民反映的兩個社區問題 —「夜間飆車」以及「路邊停車遭車內竊盜」,你會怎麼做?(25 分)
#352564
二、⑴試述進行犯罪分析的資料蒐集時,通常需要抽樣(sampling)的理由為何?
#352565
⑵抽樣的目的與抽樣設計的重要性為何?
#352566
(4)試各舉一例說明在研究犯罪問題時,如何應用「機率抽樣」以 及「非機率抽樣」?(25 分)
#352568
三、犯罪分析專家時常會使用簡報軟體來呈現犯罪分析的結果,簡報有助於 有效的溝通、呈現有結構的故事,說服人們並促進改變。請詳予說明如 何組織有力的犯罪分析簡報?常見的簡報缺失有那些?以及如何進行 有效的口頭報告?(25 分)
#352569
⑴請用 CHEERS(社區性、傷害性、期待、事件、重複發生、相似性) 六要素檢視與分析 A 直轄市電纜線竊盜問題。(10 分)
#352570
⑵第二段的陳述描述了第五分局東山所因為裝設了 3 套「電纜線竊盜偵 測器」警報系統而有效預防了電纜線竊盜,降低竊案數量。請申論: 尚有那些其他原因有可能造成東山所的電纜線竊案下降?需要進行 何種分析才可以證明該所竊盜下降確實是因裝設電纜線竊盜偵測器 的效果?(15 分)
#352571
四、近來,犯罪分析的理論觀點,益發多元,與社會科學研究的趨勢一致,強調更以整合性的角度,研究分析犯罪行為。尤其在青少年偏差行為的研究上,生命歷程分析(Life Course Analysis)更成為主流觀點。試以生命歷程觀點的重要概念,Location in time and place、Linked lives、Human Agency 及 Timing of lives,說明如何分析青少年的偏差行為發展過程? (25 分)
#543822
三、眾所周知,近年來傳統社會調查方法的實施,在當代社會居住型態的改變 下,已呈現益發困難的窘境,過去追求的高度具代表性的樣本資料,因調查成本的節節高漲而幾近不可復得。同時間,大數據分析的研究取徑,因 在硬體與軟體設備上的突破性進展,而有了長足而醒目的進步。也逐漸成為社會科學研究的應用方法選項之一。事實上,蘊藏在政府各部門歷年所累積的相關資料,確實相當可觀,俱足作為大數據分析的資料基礎。假設欲以「大數據分析」方法,研究臺灣社會「犯罪行為」與「社會階級」之間的關連,試規劃一項以大數據分析為度的可行研究設計。(25 分)
#543821
(五)假設研究假設獲得實證資料分析結果的支持,請據以提出政策建議(對策)。
#543820
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