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高考/三等◆生物技術學
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102年 - 102年高等三級暨普通考高考三級_衛生技術#26019
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申論題
試卷:102年 - 102年高等三級暨普通考高考三級_衛生技術#26019
科目:高考/三等◆生物技術學
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 102年高等三級暨普通考高考三級_衛生技術#26019
科目:
高考/三等◆生物技術學
年份:
102年
排序:
0
題組內容
四、抗體在傳統上用來當做防疫使用,然而因為其抗原抗體間的結合專一性,如同酵素 與基質的關係、訊息分子與接受器的關係,於是利用生物技術的操作,有了所謂抗 體藥物。
申論題內容
⑵抗原表位(Epitope)的藥物目標在基因組學(genomics)、蛋白質組學( proteomics)、轉錄因子組學(transcriptomics)的意義為何?(5 分)