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生態學
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101年 - 101年高等三級暨普通考高考三級_自然保育#29405
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題組內容
三、
⑵請說明下圖所要表示的觀念。（6 分）
其他申論題
⑶請以臺灣的實際例子，論述這幾個導致物種滅絕的原因。（10 分）
#61543
⑴請定義這兩個名詞。（12 分）
#61544
⑵請問你認為這兩派有或是沒有差別？為什麼？（8 分）
#61545
⑴請繪圖（明確標出橫軸與縱軸）並解釋何謂中度干擾假說（intermediate disturbance hypothesis）？（6 分）
#61546
⑶你認為本題中，⑴所要傳達的觀念，與⑵圖中河口物種數的變化，有沒有衝突？ 為什麼？（8 分）
#61548
⑴為何食物鏈中很難有五級以上的消費者？（5 分）
#61549
⑵為何河口生態系可以支持大批候鳥？（5 分）
#61550
⑶ keystone species 與 dominant species 的差別。（5 分）
#61551
⑷請說明在保育的概念裡，umbrella species 與 flagship species 分別是甚麼意思？ （5 分）
#61552
⑴定義島嶼生物地理學（5 分）及地景生態學。（5 分）
#61553
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