申論題

以學生企圖自殺的案例，說明進行跨系統合作的方式
一、學務處：校安通報、協助聯絡家長、事發現場的學生疏散及安撫、學生出缺席彈性調整、法律諮詢、增加巡堂巡邏的範圍和次數
二、教務處：學生課務的彈性調整、生命教育的課程融入
三、總務處：校園安全的硬體維護、事發現場的隔離及維護
四、導師：討論班級輔導的內容及後續關心學生的課略
五、家長：同理家長的情緒，討論如何關心學生，並保持密切聯繫
六、社政：進行家訪評估學生的家庭狀況，相關資源獲補助的介入
七、衛政：提供學生身心科的門診及家長諮詢等
八、警政：校園危機的處理、加強社區安全的維護
九、學諮中心：協助處理校園危機、學生轉介、個案會議
十、輔導室：安心講座、宣導及文宣的發放、相關人員及班級的減壓團體，篩學高關懷人員進行今一步的晤談
十一、校長：對外作統一的事件說明