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教甄◆國文綜合題目
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114年 - 114-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_高中部:國文科#126404
> 申論題
一、在 15 篇核心古文中,明代作品有歸有光〈項脊軒志〉、袁宏道〈晚遊六橋待月記〉兩篇,請從明代散文派別切入,說明兩人文學主張,並以此兩篇文章之內容提出佐證。
相關申論題
(一)論述孔子思想中「仁」與「禮」的內涵與關係。
#536900
(二)說明如何從上文汲取智慧,融入現代十九項重要教育議題。
#536901
三、請以對應大學選才需求、增添個人亮點為目的,設計一份時間橫跨上、下學期,主題連貫,取材龍騰版第一、二冊經典選文的作業。請說明設計緣由、執行方式以及預期成果。
#536902
(一)關於「體裁」,學生應該要培養什麼知識?
#536903
(二)如何運用教材文本教學建構學生對於體裁的認識?
#536904
(三)請出一題國寫題,得以評量學生對於體裁應用的掌握度。書寫內容請包含題目敘述、評量目標、評量規準。
#536905
(一)解決屏東科學園區、屏東科技產業園區、高鐵特定區內之投資廠商、事業單位、政府機關、學術研究機構員工及歸國學人子女就學之服務性目的。
#536906
(二)配合行政院海外攬才政策,提供符合國際水準之教育資源,以利銜接國內或僑居 地之教育,解決延攬人才子女就學需求,並培養雙語言雙文化之人才。
#536907
(三)因應園區發展需求,培養未來國家高科技人才,建立國際化、科技化、多元化並 且注重永續環境教育、充滿人文藝術素養的現代化園區實驗中學。
#536908
九、甲乙文對讀混合題設計(共 1 題,佔 20%) 請依據甲、乙二文,設計學測國綜試卷的單選混合題型,至少包括 1 題單選題及 2 題非選擇題。需附上配分、答案及解析,以及非選擇題的評分標準(完全給分、部分給分、零分)。 甲 「妳覺得沒有怎麼被愛過嗎?」 她歪著頭看我的臉。然後猛一點頭。「大概介於『不夠多』和『完全不足』的中間吧。我總是很飢餓。只要 一次就好,我希望能充份地被愛。愛到能夠說好了,肚子飽了,謝謝招待的程度。一次就好噢。只要一次。但他 們一次也沒有這樣給過我。我一撒嬌就被推開,光會抱怨說太花錢了,一直都這樣。因此我這樣想,我要自己去 找、去得到能夠永遠百分之百愛我的人。小學五年級或六年級的時候這樣下決心。」 「不得了。」我佩服地說。「於是有成果嗎?」 「很難。」綠說。並一面眺望煙一面思考了一會兒。「大概期待太久了吧,我要求極完整的東西。所以很難」「完美的愛?」 「不是啦。再怎麼說我也不至於這樣要求啊。我所追求的只是純粹的任性。完全的任性。例如說我現在向你 說我想吃草莓蛋糕,於是你把一切都放下跑去買,並且呼呼地喘著氣回來說:『嗨,Midori,草莓蛋糕噢,』並遞過來,於是我說:『嗯,我已經不想吃這個了,』然後把它從窗子往外一扔丟掉。我所追求的就是這樣的東西。」「我覺得那跟愛沒有任何關係呀」我有些錯愕地說。 「有啊。只是你不知道而已。」綠說。「女孩子啊,這種事情有時候非常重要呢。」 「把草莓蛋糕往窗外一扔?」 「是啊。我希望男方這樣說。『我瞭解了,Midori。我瞭解。我應該想到妳已經變得不想吃草莓蛋糕了。我真是像驢子大便一樣笨而粗心。我再去買個別的向妳賠不是吧。想要什麼?巧克力慕斯,還是起司蛋糕?』」「那麼會變怎麼樣?」「對方能這樣為我設想,我就會相對地愛對方。」 「我覺得相當不可理喻。」 「可是對我來說那就是愛喲。雖然誰都不會瞭解我。」綠說著輕輕在我肩膀上搖搖頭。「對某種人來說,所 謂愛是從非常微小,或無聊的地方開始的噢。如果不從這種地方開始的話,就無法開始。」(村上春樹《挪威的森林》節選)乙這一天,在深夜裡,她已經上了床多時,只是翻來覆去,好容易朦朧了一會,床頭的電話鈴突然朗朗響了起 來。她一聽,卻是柳原的聲音,道:「我愛你。」就掛斷了。流蘇心跳得撲通撲通,握住了耳機,發了一會楞, 方才輕輕的把它放回原處,誰知才擱上去,又是鈴聲大作。她再度拿起聽筒,柳原在那邊問道:「我忘了問你一 聲,你愛我嗎?」流蘇咳嗽了一聲再開口,喉嚨還是沙啞的。她低聲道:「你早該知道了,我為什麼上香港來?」 柳原嘆道:「我早知道了,可是明擺著的是事實,我就是不肯相信。流蘇,你不愛我。」流蘇道:「怎見得我不?」 柳原不語,良久方道:「詩經上有一首詩——」流蘇忙道:「我不懂這些。」柳原不耐煩道:「知道你不懂,若 你懂,也用不著我講了!我唸你聽:『死生契闊,與子相悅,執子之手,與子偕老。』我的中文根本不行,可不 知道解釋得對不對。我看那是最悲哀的一首詩,生與死與離別,都是大事,不由我們支配的。比起外界的力量, 我們人是多麼小,多麼小!可是我們偏要說:『我永遠和你在一起;我們一生一世都別離開。』好像我們自己做得了主似的!」流蘇沉思了半晌,不由得惱了起來道:「你乾脆說不結婚,不就完了,還得繞著大彎子,什麼做不了主?連我這樣守舊的人家,也還說『初嫁從親,再嫁從身』哩!你這樣無拘無束的人,你自己不能做主,誰替你做主?」 柳原冷冷的道:「你不愛我,你有什麼辦法,你做得了主嗎?」流蘇道:「你若真愛我的話,你還顧得了這些?」柳原道:「我不至於那麼糊塗,我犯不著花了錢娶一個對我毫無感情的人來管束我。那太不公平了。對於你那也 不公平。噢,也許你不在乎。根本你以為婚姻就是長期的賣淫……」流蘇不等他說完,啪的一聲把耳機摜下了, 臉氣得通紅。他敢這樣侮辱她,他敢!她坐在床上,炎熱的黑暗包著她像葡萄紫的絨毯子。一身的汗,癢癢的, 頸上與背脊上的頭髮梢也刺惱得難受,她把兩隻手按在腮頰上,手心卻是冰冷的。 鈴又響了起來。她不去接電話,讓它響去。的玲玲……的玲玲……聲浪分外的震耳,在寂靜的房間裡,在寂 靜的旅舍裡,在寂靜的淺水灣。流蘇突然覺悟了,她不能吵醒整個的淺水灣飯店。第一,徐太太就在隔壁。她戰 戰兢兢拿起聽筒來,擱在褥單上。可是四周太靜了,雖是離了這麼遠,她也聽得見柳原的聲音在那裡心平氣和地 說:「流蘇,你的窗子裡看得見月亮嗎?」流蘇不知道為什麼,忽然哽咽起來。淚眼中的月亮大而模糊,銀色的, 有著綠的光稜。柳原道:「我這邊,窗子上面吊下一枝藤花,擋住了一半。也就是玫瑰,也許不是。」他不再說 話了,可是電話始終沒掛上。許久許久,流蘇疑心他可是盹著了,然而那邊終於撲禿一聲,輕輕掛斷了。流蘇用 顫抖的手從褥單上拿起她的聽筒,放回架子上。她怕他第四次再打來,但是他沒有。這都是一個夢,越想越像夢。(張愛玲《傾城之戀》節選)
#565606
相關試卷
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_ 教師甄選題目:國文科#138211
115年 · #138211
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:國文科#138080
115年 · #138080
115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題:國文科#138078
115年 · #138078
114年 - 114 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:國語#127248
114年 · #127248
114年 - 114-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_高中部:國文科#126404
114年 · #126404
114年 - 114-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部:國文科#126403
114年 · #126403
113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:國文科#121968
113年 · #121968
113年 - 113-1 國立金門高級農工職業學校教師甄選:國文科#120614
113年 · #120614
113年 - 113 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:國文科#120031
113年 · #120031
112年 - 112 澎湖縣國民小學教師(代理教師)甄選試題:國語文#115928
112年 · #115928