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犯罪分析
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110年 - 110 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪分析#101527
> 申論題
一、請說明非侵入性研究 (unobtrusive research)之意涵,並列舉美國學者 Laub (1983)所著「Criminology in the making」進行質性訪談研究案例加以說 明及敘明其研究貢獻。(25 分)
相關申論題
二、何謂資料採礦(data mining)?並請說明其主要功能與在犯罪分析上之 應用。(25 分)
#426208
三、請分析電話調查之優點及缺點,並說明電訪人員應該具備那些能力。 (25 分)
#426209
四、請說明純粹研究(pure research)及應用研究(applied research)之內涵? 並分析其在犯罪學與刑事司法研究中扮演之角色及其貢獻。 (25 分)
#426210
四、近來,犯罪分析的理論觀點,益發多元,與社會科學研究的趨勢一致,強調更以整合性的角度,研究分析犯罪行為。尤其在青少年偏差行為的研究上,生命歷程分析(Life Course Analysis)更成為主流觀點。試以生命歷程觀點的重要概念,Location in time and place、Linked lives、Human Agency 及 Timing of lives,說明如何分析青少年的偏差行為發展過程? (25 分)
#543822
三、眾所周知,近年來傳統社會調查方法的實施,在當代社會居住型態的改變 下,已呈現益發困難的窘境,過去追求的高度具代表性的樣本資料,因調查成本的節節高漲而幾近不可復得。同時間,大數據分析的研究取徑,因 在硬體與軟體設備上的突破性進展,而有了長足而醒目的進步。也逐漸成為社會科學研究的應用方法選項之一。事實上,蘊藏在政府各部門歷年所累積的相關資料,確實相當可觀,俱足作為大數據分析的資料基礎。假設欲以「大數據分析」方法,研究臺灣社會「犯罪行為」與「社會階級」之間的關連,試規劃一項以大數據分析為度的可行研究設計。(25 分)
#543821
(五)假設研究假設獲得實證資料分析結果的支持,請據以提出政策建議(對策)。
#543820
(四)說明如何驗證此研究假設。
#543819
(三)根據該理論觀點形成研究假設。
#543818
(二)說明欲據以切入的理論觀點。
#543817
(一)提出研究問題。
#543816
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