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102年 - 102 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#44231
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申論題
試卷:102年 - 102 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#44231
科目:教育行政學
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 102 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#44231
科目:
教育行政學
年份:
102年
排序:
0
申論題內容
一、身為學校的領導者,校長必須對教師之教學績效進行把關工作。因此,其必須對相 關課程之設計與活動有所瞭解。試以校長為例,說明如要進行有效之「課程領導」, 應採取何種策略與作法?(25 分)