三、人權的知識透過不同的媒體（電影，繪畫，小說，劇本，歌曲等）可以傳給民眾。 請選一個作品並說明：

 • 作品的名稱，類別及作者 

 • 本作品談論的人權議題 

 •本作品在此人權議題上，有什麼類的特殊貢獻 

 • 本作品在此人權議題上，有什麼類的缺點及盲點

 • 整體結論

一、我國住宅法第 54 條規定「任何人不得拒絕或妨礙住宅使用人為下列之行為：一、 從事必要之居住或公共空間無障礙修繕。……」然而，申請住宅無障礙設施改善 補助，必須繳交「原有住宅公寓大廈專有部分無障礙設施改善補助經費申請表」， 而其中應備文件包括「所有權人修繕同意書」、 「土地所有權人同意比率表」 、「合 法建築物區分所有權人清冊及同意比率表」 。亦即，申請補助需要取得住戶同意。 如今，有一位居住於公寓之肢體障礙者，希望能在公寓樓梯裝設「樓梯升降椅」 ， 結果會用到樓梯的八個住戶當中，有五戶反對，而無法申請補助。 請分析上述狀況，說明其中牽涉到哪些人的哪些權利？肢體障礙者權利無法落實的 原因為何？作為人權工作者，你會提出哪些解決方案（可以有多重方案）？

二、一位人類免疫不全病毒帶原者（HIV＋）想要刺青，事前告訴刺青師他是帶原者， 結果刺青師拒絕幫他刺青。請分析該案例，並回答下列問題：您認為刺青師的拒 絕，是否屬於對 HIV 帶原者的歧視？您認為接受刺青是否一項權利？您認為刺青 師是否應該因其拒絕而受罰？懲罰的原因為何？

四、最近幾年多元性別人權論壇以同性婚姻為目標。這點，雖然重要，但無法包含所有多元性別的人權議題。因此，請說明： • 同性婚姻制度帶來的好處  • 社會公用空間（如廁所，游泳池換衣室等）如何能脫離兩性（而已）的制度。 • LGBTQ 人士仍應期待的改善

四、最近幾年多元性別人權論壇以同性婚姻為目標。這點，雖然重要，但無法包含所 有多元性別的人權議題。因此，請說明：（25 分） • 同性婚姻制度帶來的好處 • 社會公用空間（如廁所，游泳池換衣室等）如何能脫離兩性（而已）的制度。 • LGBTQ 人士仍應期待的改善

三、人權的知識透過不同的媒體（電影，繪畫，小說，劇本，歌曲等）可以傳給民眾。 請選一個作品並說明：（25 分） • 作品的名稱，類別及作者 • 本作品談論的人權議題 • 本作品在此人權議題上，有什麼類的特殊貢獻 • 本作品在此人權議題上，有什麼類的缺點及盲點 • 整體結論 

二、一位人類免疫不全病毒帶原者（HIV＋）想要刺青，事前告訴刺青師他是帶原者， 結果刺青師拒絕幫他刺青。請分析該案例，並回答下列問題：您認為刺青師的拒 絕，是否屬於對 HIV 帶原者的歧視？您認為接受刺青是否一項權利？您認為刺青 師是否應該因其拒絕而受罰？懲罰的原因為何？（25 分）

一、我國住宅法第 54 條規定「任何人不得拒絕或妨礙住宅使用人為下列之行為：一、 從事必要之居住或公共空間無障礙修繕。……」然而，申請住宅無障礙設施改善 補助，必須繳交「原有住宅公寓大廈專有部分無障礙設施改善補助經費申請表」， 而其中應備文件包括「所有權人修繕同意書」、 「土地所有權人同意比率表」 、「合 法建築物區分所有權人清冊及同意比率表」 。亦即，申請補助需要取得住戶同意。 如今，有一位居住於公寓之肢體障礙者，希望能在公寓樓梯裝設「樓梯升降椅」 ， 結果會用到樓梯的八個住戶當中，有五戶反對，而無法申請補助。 請分析上述狀況，說明其中牽涉到哪些人的哪些權利？肢體障礙者權利無法落實的 原因為何？作為人權工作者，你會提出哪些解決方案（可以有多重方案）？ （25 分）

(b) 你於上述（a）的救濟過程中可能遭遇何等困難？就該等救濟機制保障人權 的功能，你有何看法及建議？

(a) 國內可能的救濟管道為何？換句話說，你會如何替自己爭取權利？

2. 請以一個事件或案例說明該族群之人權保障在台灣所面臨的問題，以及你對於該 問題的觀察。

110年 - 110東吳大學_碩士班招生考試_人權碩士學位學程︰人權與社會#99985

109年 - 109東吳大學_碩士班招生考試_人權碩士學位學程：人權與社會#100342

108年 - 108東吳大學_碩士班招生考試_人權碩士學位學程︰人權與社會#100936

107年 - 107東吳大學_碩士班招生考試_人權碩士學位學程︰人權與社會#101735

107年 - 107東吳大學_碩士班招生考試_人權碩士學位學程︰人權與社會#101734