申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：103年 - 103 臺中教育大學教師專業碩士學位學程：輔導專業#16429
科目：教師專業碩士◆輔導專業
年份：103年
排序：0

申論題內容

三、簡答(10%) 林老師發現小明身上常有傷痕，疑似在家有遭受家暴情形，導致其情緒常失控在班上霸凌同學，於是將小明轉介給輔導教師，如果你是輔導教師，請提供個案概念化及輔導諮商之歷程。

詳解 (共 3 筆)

詳解提供者：林佑勲

個案概念化 1.小明當前可能因為有被家暴的情形,而導致情緒本身亦受影響. 2.可能因為對家長的家暴行為產生學習的跡象,將行為轉向同學諮商歷程 1.了解其在家中的生活狀況,並且藉此找出其身邊可協助的資源(人事物),並於個案建立關係 2.協助個案面對自我情緒,並辨別這些情緒 3.擬訂計畫減少偏差行為與情緒

詳解提供者：yayun

個案概念化：個案因身體常出現傷痕疑似家暴、情緒失控產生霸凌同學之行為而被轉介。諮商輔導歷程：一、家暴問題的確認與轉介：若確認為家暴個案，則需進行通報與轉介。二、霸凌行為之認知歷程、內在需求分析。協助建立轉移行為替代霸凌行為

詳解提供者：Al De Wu

一、個案概念化（一）個案是家暴事件受害者，其霸凌行為內攝了家中成員對憤怒的攻擊模式。（二）個案因家暴事件累積了許多負面情緒，但其未習得合宜的情緒抒解方式。二、輔導諮商歷程（一）告知個案，將於24小時內通報相關局處。屆時可能會介入的資源與情況。