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生態觀點聚焦於人與環境間的相互協調或適應的調和能力，著重如何運用環境中的資源、如何因應變動，以及生物與環境的相互調適。重視於理解個人所在複雜網路力量如何正向的影響個人與其行為的場域，也關心阻礙個人成長、健康與社會功能的負面生活情境，如貧窮、壓迫、失業、污染等情境。以下進一步說明生態觀點中所包含的生態系統。
(一)微視系統
在親密情境下的人際關係活動型態與角色扮演，是直接影響個人的系統，如人格特質、家庭、學校、同儕等。
(二)中介系統（居中系統、居間系統）
兩個以上的情境間發生關連及其歷程，如家庭與學校、家庭與職場等。
(三)外在系統（外部系統）
兩個以上的關聯情境，並在同一個間接的外在情境中發生關連，個人沒有直接參與，卻會對個人造成影響，如大眾傳播媒體、非正式社會網絡、社會文化環境。
(四)巨視系統
各個系統層次在一個更巨觀的文化環境、民族團體中發生關聯，是直接或間接影響個人發展和行為的社會、政治、經濟與文化制度。
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生態觀點視問題為環境資源不足或有障礙，是一種「生活中的問題」，並非個人病態或性格缺陷，且問題是眾多變項互動之下的結果，故干預的對象是個人、家庭、次文化、社區等各個層次系統，助人的實務模式是綜合各種社會工作取向的方法，主張運用多元面向與多元系統的干預策略，著眼於增進個人、家庭及團體的需要，以及環境中支持資源間的調和度。