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109年 - 臺灣北區 109 學年度高級中等學校音樂班甄選入學聯合術科測驗#84974
> 申論題
二、 音程(10%):寫出音程的完全名稱,複音程須以單音程作答。
相關申論題
三、 音階(10%):以下列指定音為主音或起音,完成所指定的音階或調式上行。【須以臨時記號作答】 1. 和聲小音階 2. 大音階 3. 利地安(Lydian)調式 4. 中國五聲音階徵調式 5. 全音音階
#342489
四、 移調(20%):【須寫出正確譜號與調號】 1. 將左列譜例移低大三度,並以次中音譜號記譜。 2. 不移動音符在五線譜上之位置,僅改變譜號、調號與臨時 記號,將左列譜例移低大七度。 3. 左列譜例若要給 F 調法國號演奏,請寫出其演奏譜。 4. 左列譜例原為 B♭調單簧管之演奏譜,若移給雙簧管演奏, 請寫出其演奏譜。
#342490
五、 和絃(10%):以 G 音為和絃的低音,完成所指定的和絃。
#342491
六、 和聲進行(20%):依指定的數字低音,完成下列四部和聲,並寫出和絃級數(或功能和聲代號)。
#342492
4. 「性別平等」為聯合國永續發展目標(SDGs)之一,該議題已在九年一貫課程綱要中具備完整且明確的內涵架構,並可持續延伸至高中職階段,由各領域/科目適切地融入課程之中。請說明「性別平等」議題與高中音樂教學之間的關聯,並進一步闡述您如何在教學設計中納入此議題,以促進學生的理解與實踐。
#549751
3. 針對本校安置的特殊學生,身心障礙學生(學習障礙、肢體障礙、智能障礙...等),在音樂課程中的教學活動設計,請以15分鐘設計課程主題、教學目標及活動進行方式。
#549750
2. 請說明「Bebop」風格的時空背景、音樂特色及代表樂手。
#549749
5. 箭頭(b)圈的音是何種裝飾音?
#549748
4. 箭頭(a)圈的音是何種裝飾音?
#549747
3. 第二個延長記號處的終止式為何?
#549746
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