四、校園中常僅有少數特教老師,面對多元的特教生與特教業務,常需要校內各處室的合作 與協助,若您為特教承辦人,您會如何推動與建立校內師生們的心理無障礙環境,邁向 普特合一,友善共融的校園環境。(10%)
詳解 (共 1 筆)
詳解
一、特教宣導
二、教師研習
三、融合活動
四、典範介紹
五、IEP會議
六、整合特需生資料和服務給相關處室和教師
七、完善諮詢管道