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影響幼兒粗動作發展的因素有哪些？請至少列舉五項，並說明之
詳解 (共 10 筆)
詳解
影響幼兒粗動作發展可能的原因有下列幾種
1.生理上的發展：生理發展擁有個體間的差異，發展階段可能會因個體不同，而有超前或是落後的結果，如：有些孩子會提前學會單腳跳
2.先天的缺陷：先天上可能因為身體或心理上的缺陷，而影響粗動作的發展，如：肢障生可能缺少雙腿，就需要花很久的時間練習其他部位的大肌肉運動；有些孩子可能因為聽障，造成平行感不佳，所以近活動時，時常跌倒
3.模仿楷模：環境中與成人、同儕互動，間接學習彼此的動作，如：與其他孩子進行推大球活動，活動前教師先示範，當換孩子活動時，未輪到的孩子可以觀察模仿他人
4.環境學習：長時間接觸某些粗動作，也會影響粗動作發展。如：在家中要時常幫忙家人搬東西，因此孩子可能移動性動作的發展會較好
5.心理因素：他人對自己的態度、評價也會影響。如：家人時常辱罵孩子，造成心理創傷，容易使孩子缺凡信心，不願與人互動，缺乏動作練習的意願。
詳解
肌肉，因為大肌肉尚未發育完成所以沒有足夠的力氣完成動作
神經，相關神經還沒有連結所以無法控制肌肉
前庭系統，前庭系統的發展會影響幼兒的平衡感
空間概念，因為空間概念還在形成中，所以沒有辦法很好的控制力氣
練習機會，每個動作都需要經過練習與錯誤嘗試才能夠完美的完成動作
詳解
1.身體發展：像是跑步、爬樓梯...等大肌肉，須等待身體發展到一定程度才可以進行。
2.活動空間：如果平時幼兒活動空間太小，可能會影響大肌肉的發育。
3.練習機會：如果家裡沒有樓梯，幼兒可能對於上下樓梯就會缺乏練習，導致上下樓梯不穩。
4.飲食狀況：如幼兒常處於飢餓的狀態，活動量就會低落，進而影響大肌肉發展。
5.身體健康：長期被疾病糾纏的幼兒，活動量低落，進而影響大肌肉發展。
詳解
幼兒期的動作發展可分為大肌肉粗動作及小肌肉細動作，粗動作是指頭部、軀幹及四肢的動作，像是坐、爬、站、走，從頭到腳的發展，當幼兒可局部控制身體後，就能更進一步發展比較複雜的粗大動作，當大肌肉發展的好，小肌肉也會發展越來越好。影響幼兒動作發展因素很多，包含性別、健康狀況、活動空間、學習器材、管教態度。
詳解
1.在嬰幼兒時期的包巾包太緊，使幼兒肢體難以施展。
2.大人做太多，捨不得孩子做。
3.大人鮮少帶孩子到戶外遊戲。
4.身體先天上有障礙需協助者。
5.營養不良或營養過剩，可能造成孩子沒力氣或懶得動，造成粗大動作發 展不足。
詳解
1. 遺傳-體型與身體的健全皆會影響做作的發展
2. 環境-刺激的多寡會影響學習機會，刺激越多身體的活動與練習的機會也越多-提供豐富的刺激、布置良好的活動環境。
3. 成熟-葛賽爾提出的成熟假設-爬樓梯實驗
4. 學習-成熟適學習的基礎，適當的學習可以促進成熟，但有些技巧也是需要成熟的情況下才能學習。-發展以大肌肉為主、全身性的活動
5. 健康情形-營養狀態與動作發展有關，直接影響神經及肌肉系統的發育，故營養不良會影響學習。-影養均衡，各種食材都涉略。
6. 教養態度-過於嚴格會讓幼兒不敢嘗試-營造開放的鼓勵的家庭氣氛
7.智力與動作發展-致力越高動作技能學習越快
何薇玲2020 03-63
詳解
1.身體成熟度方面，與幼兒的肌肉發展有關，若肌肉發展上未完成較難實施粗動作的訓練
2.與家庭有關，若當幼兒肌肉發展成熟，家長需多給幼兒做事的機會，以訓練粗動作
3.與神經傳導系統有關，當神經能夠連結腦部越快，幼兒的手眼協調能力就會變得較好
4.多帶幼兒到戶外活動，使幼兒可以在較大的遊戲活動或場地中，練習粗動作的技能
5.觀察及模仿學習，當同儕或親近的人在進行某活動時幼兒會觀察模仿，可運用活動設計練習粗動作行為給幼兒看
詳解
（1）小肌肉量發展不足（2）大腦還正在發展（3）感覺動作期主要依靠觸覺來認識世界（4）小腦的平衡還正在發展（5）額葉還正在發展，認知結構還尚未完整
詳解
(從不一樣的面向去探討)
詳解
粗動作發展是指頭部、軀幹、四肢的動作，像 是坐、爬、站、走，幼兒的粗動作是由頭到腳的發展，當幼兒可以局部控制身 體後，就能更進一步發展比較複雜的粗大動作，當大肌肉發展的好，小肌肉也 會發展的愈好。
影響幼兒動作發展的因素很多
包含性別、健康狀況、活動空間、學習器材、管教態度。