肆、申論題
一、親師溝通與個案管理（15 分）
若學校部分情緒障礙學生之家長對學生學習與情緒狀況高度關注，常出現：
 頻繁聯繫教師詢問學生狀況
 對學校支持措施提出質疑
 對學生未改善情況感到焦慮
同時，部分學生涉及拒學或情緒困擾，需要長期追蹤。
請說明：
1.資源班教師如何進行有效親師溝通？