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航行學
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108年 - 108 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：航行學#77845
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題組內容
一、請回答下列問題：（每小題 5 分，共 40 分）
⑶飛機裝置 VOR and TACAN，請問可以由 VORTAC 獲得那些訊息？
其他申論題
三、近年來校務研究（Institutional Research, IR），是教育行政關注的重點， 它在高等教育扮演角色相當多元。Volkwein（1999）認為 IR 有四種重 要角色，而 Serban（2002）又依據 Volkwein 的分類架構，提出 IR 的第 五項角色。試舉出這兩位學者所指的五項角色，並說明這些角色重點。 （25 分）
#316252
四、教育行政機關常需要透過政策立法，來規範與執行教育政策。試申述教 育行政機關在那些事項，宜以法律定之；在那些情形需要對教育法規進 行修正，以及在那些情況之下，則需要對教育法規條文廢止？（25 分）
#316253
⑴直昇機一目視飛行規則在 E 類空域飛行之飛行高度限制為何？
#316254
⑵機場的高度指的是什麼？
#316255
⑷航圖上標示的航路 VOR 的方位與 GPS 顯示的有少許的不同，請問為何？
#316257
⑸最後接近點（the final approach fix（FAF/FAP））指的是什麼？
#316258
⑹ VOR 的頻率範圍為何？
#316259
⑺飛機飛行高度 6000 呎，從 TACAN 站量得距離 40 海里，請問實際距 離地面 TACAN 站有多遠？
#316260
⑻ GPS 使用的地球模型為何？
#316261
二、請說明儀器降落系統（instrument landing system, ILS）功能及工作原理。 （20 分）
#316262
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