題組內容
(五) 請依據 IDEO 所提出的設計思考流程,以「SEL 社會情緒學習」:五大能力向度包含自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策能力;規劃教案單元,引領學生進行 設計思考學習,時間以 2 堂課(100 分鐘)為原則:(共 14 分)
1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)
(五) 請依據 IDEO 所提出的設計思考流程,以「SEL 社會情緒學習」:五大能力向度包含自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策能力;規劃教案單元,引領學生進行 設計思考學習,時間以 2 堂課(100 分鐘)為原則:(共 14 分)
1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)