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112年 - 111-1 桃園市立陽明高中教師甄試筆試試題：生物科#114537
> 申論題
題組內容
三、名詞解釋：
1. Apoptosis v.s. Necrosis
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(1) 請劃出 ATP 的結構式並標示出高能磷酸鍵位置。
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(2) 生物體需要能量來維持各種生理活動。請利用 ATP/ADP 轉換，舉例解釋 ATP 如何轉換生物體所需的能量。
#489246
(3) 簡述 ATP 產生方式。
#489247
(1) 請就 PCR 發展的脈絡及歷程，說明三種世代的 PCR：傳統擴增 PCR(traditional amplification PCR)、即時定量 PCR(quantitative real-time PCR)及微滴式數位 PCR(droplet digital PCR)的作用、性質、特點及應用之異同。
#489248
(2) 目前針對新冠肺病毒之檢驗多使用即時定量 PCR(quantitative real-time PCR)，並由 Ct 值的變化，推測感染的狀況。請說明 Ct 值為何? 及 Ct 值大小所代表之涵義?
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