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112年 - 111-1 桃園市立陽明高中教師甄試筆試試題：生物科#114537
> 申論題
題組內容
三、名詞解釋：
2. 跳躍基因(jumping gene)
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(1) 請就 PCR 發展的脈絡及歷程，說明三種世代的 PCR：傳統擴增 PCR(traditional amplification PCR)、即時定量 PCR(quantitative real-time PCR)及微滴式數位 PCR(droplet digital PCR)的作用、性質、特點及應用之異同。
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(2) 目前針對新冠肺病毒之檢驗多使用即時定量 PCR(quantitative real-time PCR)，並由 Ct 值的變化，推測感染的狀況。請說明 Ct 值為何? 及 Ct 值大小所代表之涵義?
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