阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆生活科技專業
>
110年 - 110-1 新竹市立建功高中正式教師甄選：國中生活科技#99971
> 申論題
題組內容
二、設計題 請在底下的教室平面圖中，進行生活科技教室的規劃設計。
2.請說明這間生活科技教室的管理方法。（10 分）
相關申論題
(1)請試簡述加法加工 3D 列印機的工作原理及應用（5 分）
#418134
(2)請試簡述減法加工 CO2 雷射切割機的工作原理及應用（5 分）
#418135
(3)數位加工設備的課程導入帶來學生作品成形方法具有多種可能性、變化性，請教師擇一工具試規劃融入在學期課程實作 中，並要求學生注意加工安全避免傷害，試舉例其導入的程序及規劃（10 分）
#418136
2.請提出一個能源與動力的實作教學活動。回答內容請包含課程描述、授課年段、課程目標、每節教學內容進度、評量方 法、以及機具設備與材料。(20 分)
#418137
(1)當學生發生受傷意外時，請簡述正確之處理程序。（5 分）
#418138
(2)請列舉 3 項在國中生活科技教室常見的危險機具，學生容易操作不慎而引發意外的錯誤行為與步驟，並說明當發生後的 當下的緊急處理及後續的處置方式。（15 分）
#418139
4.跨域課程是 108 課綱之發展趨勢，生活科技可與各科融入教學，請設計一門跨域合作的課程，每週與該科各 1 至 2 堂課， 規劃數週的課程給國中八年級的學生，以一班人數為 36 人規劃。參考表格如下，可依實際教學內容適度刪減：（20 分）
#418140
1.請直接畫在平面圖上，內容必須包含學生桌椅、機具、材料存放區。並在圖內圖外的空白處，做文字說明。（10 分）
#418141
（2） 請以Arduino UNO開發板，透過Arduino IDE來開發程式，腳位可自行指定。 程式碼：
#540421
（1） 請使用標準的流程圖符號，表示上述專題的流程。 流程圖：
#540420
相關試卷
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選：生活科技#129017
114年 · #129017
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題：生活科技專門科目#128064
114年 · #128064
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題：生活科技科#127899
114年 · #127899
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中生活科技#127545
114年 · #127545
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選：生活科技科#127438
114年 · #127438
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#127240
114年 · #127240
114年 - 114 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：生活科技科#126910
114年 · #126910
114年 - 114-1 國立中興大學附中_正式教師甄試﹕生活科技#126813
114年 · #126813
114年 - 114-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：生活科技科#126414
114年 · #126414
114年 - 114-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_國中部：生活科技科#126393
114年 · #126393
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入