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教師專業碩士◆幼兒教育(專業)
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105年 - 105 臺中教育大學教師專業碩士學位學程：幼兒教育專業#79706
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題組內容
五、說明下列名詞各由哪一位學者提出，並解釋其意涵：（20％）
3、五指教學法。（5％）
其他申論題
3、分類。（5％）
#324584
4、深究性問題。（5％）
#324585
1、吸收性的心智(The Absorbent Mind)。（5％）
#324586
2、鷹架理論(Scaffolding Theory)。（5％）
#324587
4、基模(Schema)。（5％）
#324589
一、請為國小高年級資優資源班設計一份以「節能減碳」為主題的統整課程教學 單元，請以圖表呈現主題單元涵蓋之學習領域、教學目標、單元目標與課程 架構。(25%)
#324590
1、請說明該模式的特質。（5%）
#324591
2、請依據 Treffinger、Iaken 及 Dovral（2000）所提出 CPS6.1 版的內容， 設計各階段的活動問題。（10%）
#324592
3、請比較 CPS 與 Problem Based Learning（簡稱 PBL）的異同。（10%）
#324593
三、資賦優異學生的加速教育方式有哪些？實施資優生的加速教育方案之前，應 審慎評估資優學生的哪些事項？(25%)
#324594
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