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研究所、轉學考(插大)◆心理及教育統計學
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107年 - 107 國立臺灣師範大學碩士班招生考試_教育心理與輔導學系：心理及教育統計學#111276
> 申論題
3.S-P表(student-problem scale)與項目分析(item analysis)
相關申論題
二、解釋名詞(20分)1.輻合效度(convergent validity)與區辨效度(discriminant validity)
#476493
2.經驗智力(experientintellgence)與環境智力(contextual intelligence)
#476494
4.動態評量(dynamic assessment)與自我評定(selfrating)
#476496
5.試題反應理論(item responsetheory)與潛在特質理論(latent trait theory)
#476497
1.這十位選手成績分佈的偏態情形為何?(3分)
#476498
2.得16分的選手,其表現對應的百分等級約是多少?(3分)
#476499
3.將選手們的分數透過線性轉換為T分數，問得16分的選手,其T分數約為幾分?(4分)
#476500
4.後來發現第一名的成績登錄錯誤,不是42分,而是24分,將成績更正之後,則平均數與中位數的值分別變為多少?(5分)
#476501
1.根據題意,寫出對立假設和虛無假設(用符號表示)。(2分)
#476502
2.寫出統計檢定的過程與結果。(7分)
#476503
相關試卷
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