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教甄◆生物專業
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105年 - 教育部全國高中聯招#51383
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題組內容
第二部分:綜合題(共 60 分)
一、填充題(共8分)
1.試比較植物光合作用固定CO2的形式。(每格 1 分,共 6 分)
4
其他申論題
【已刪除】2. As an English teacher, how do you guide your students to write a composition for the following test.說明︰1.依提示在「答案卷」上寫一篇英文作文。 2.文長至少120個單詞(words)。提示︰下面兩本書是學校建議的暑假閱讀書籍,請依書名想想看該書的內 容,並思考你會選擇哪一本書閱讀,為什麼?請在第一段說明你會 選哪一本書及你認為該書的內容大概會是什麼,第二段提出你選 擇該書的理由。
#184456
1
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2
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3
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5
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6
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(1)
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(2)
#184464
(1)實驗中用來試交的黑身短翅者,其基因型為何?(1分)
#184465
(2)附表的第二子代表型中,哪些為互換造成基因重組的結果?(2分)
#184466