題組內容

曾老師發現小明的學習有點跟不上整體的進度，於是運用「差異化教學」進 行適性化學習。

4. 其實施的理論基礎為何？(6 分)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者：恩尼斯
差異化教學是建立在三個理論基礎上，分別為：腦力研究(Brain-based Research)、學習風格與多元智慧(Learning Styles and Multiple Intelligences)與真實性評量(Authentic Assessment)。而差異化教學則有五個面向：內容、過程、成果、學習氛圍、學習環境的差異。
詳解 提供者：pingchia
ㄘㄘㄘㄘㄘ