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圖書館管理
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99年 - 99 身心障礙特種考試_三等_圖書資訊管理：圖書館管理#11961
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6.如何在圖書館管理中落實學習型組織（Learning Organization）的五項要素？（25分）
其他申論題
2.有那些圖書館的工作項目可以採用泰勒的科學管理（Scientific Management）法則？ （10 分）
#5156
3.試述圖書館採用零基預算法（Zero-based Budgeting）的可行性。（15 分）
#5157
4.法令要求「公共圖書館館藏以免費外借為原則。」試述執行現況，以及完全達成時， 所需的管理實務。（10 分）
#5158
5.圖書館的部分空間被命名為「學習共享空間（Learning Commons）」，此空間與其 他空間有何異同？什麼機緣出現此空間？為什麼以前沒有此空間？（25 分）
#5159
1.根據國立臺中圖書館的統計，2008 年度每人擁書量（全國公共圖書館總館藏量除以全國總人口數）為 1.29 冊，每人借閱量（全國公共圖書館總借閱冊數除以全國總人口數）為2.02 冊，這兩個數字對圖書館的管理有何意義？（20 分）
#5161
2.為了避免使用未經授權的軟體，館員工作用的電腦與讀者公用的電腦裡，圖書館應配置何種軟體？（10 分）
#5162
3.「共享」的管理策略，對圖書館有何幫助？（10 分）
#5163
4.圖書館的讀者服務包括那些項目？以實例說明之。（10 分）
#5164
1.請以一所你熟悉的圖書館或資訊中心為例，繪出其組織結構圖，並說明其組織設計之部門化原則為何。然後，從工作效率效能、館員需求、使用者需求三個面向， 說明此結構對其達成組織目標的助益。再者，你建議該館應如何調整其組織結構？ （25 分）
#5166
2.請說明創意（creativity）與創新（innovation）之差異，並說明圖書館要如何刺激創新。（25 分）
#5167
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