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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(機械群):機件原理、機械力學#137234(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#137233(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(機械群):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#137232(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(動力機械群):應用力學、引擎原理、 底盤原理#137231(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、電子學實習#137230(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群資電類):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#137229(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群):基礎化工、化工裝置#137228(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):基礎工程力學、材料與試驗#137227(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(土木與建築群):測量實習、製圖實習#137226(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

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12.依據教師法,以下哪一項既是教師的權利也是義務? (A)從事與教學有關之研究活動 (B)依有關法令參與學校行政工作及社會教育活動 (C)參加教師組織 (D)輔導或管教學生,導引其適性發展,並培養其健全人格

8. 史登柏格(Robert J. Sternberg)的智力理論中,指個體能適應符 合環境要求,能從多種可能情境中針對主觀的需求與客觀的形式 作出抉擇的能力,以及解決問題改變環境的能力,是屬於下列何 種智力? (A)經驗智力(experiential intelligence) (B)組合智力(componential intelligence) (C)脈絡智力(contextual intelligence) (D)內省智力(intrapersonal intelligence)

10. 李老師善於使用多元評量,她會按照課程內容選擇合宜的評量,以確實瞭解學生於該堂課中的實際感受。試問李老師這種作法主要在瞭解哪一個層級的課程? (A)知覺課程 (B)經驗課程 (C)正式課程 (D)運作課程

11. 社會學家涂爾幹(E. Durkheim)認為道德教育的首要元素為何? (A)依附 (B)利他 (C)規訓 (D)自律

複選題28.甲為富二代,平日喜歡駕駛名牌超級跑車,在市區奔馳炫富,某日甲因駕駛不慎,撞倒乙駕駛之機車,致乙受傷送醫,而乙車後載之丙當場死亡,經檢察官相驗丙後開始偵查。依實務見 解,下列敘述何者正確? (A)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後,因乙未向檢察官告訴,法院對甲過失傷害乙部分不得 審判 (B)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後,乙告訴後於審判中撤回告訴,法院對甲過失傷害乙部 分應判決不受理 (C)檢察官開始偵查後,乙仍得委任律師為代理人向地方法院自訴甲犯過失傷害罪嫌 (D)檢察官開始偵查後,乙仍得向檢察官告訴甲犯過失傷害罪嫌 (E)如檢察官起訴甲犯過失致死罪嫌後,乙向檢察官告訴甲犯過失傷害罪嫌,檢察官可追加起訴

25. 領導者的最重要職責是下列何者? (A)執行公司策略 (B)監督員工工作表現 (C)建立良好的工作關係 (D)達成營收目標