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115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01:基本工作 1-50(2026/01/09 更新)#136612(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04:工程圖說與實務 151-186(2026/01/09 更新)#136611(36題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04:工程圖說與實務 101-150(2026/01/09 更新)#136610(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04:工程圖說與實務 51-100(2026/01/09 更新)#136609(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 04:工程圖說與實務 1-50(2026/01/09 更新)#136608(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 251-291(2026/01/09 更新)#136607(41題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 201-250(2026/01/09 更新)#136606(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 151-200(2026/01/09 更新)#136605(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 101-150(2026/01/09 更新)#136604(50題)
115年 - 21100 建築製圖應用 甲級 工作項目 03:繪製建築圖說 51-100(2026/01/09 更新)#136603(50題)
最新試題
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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國中社會(地理)
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花花林
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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符號互動論
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符號
108-112核保理論-解析
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解析
系統理論時期之組織理論要點‐次級系統理論
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系統理論時期之組織理論要點‐次級系統理論
最新討論
29以下有關《幼兒園教保活動課程大綱》中「學習指標」的敘述,何者正確? (A)學習指標可作為規劃課程的參考,以及用來評量幼兒的評量指標 (B)各年齡層幼兒必須用所屬年齡層指標,不能使用其他年齡層指標 (C)各年齡層的學習指標係指該年齡層應達到的能力指標 (D)學習指標係經國內學者實證研究,蒐集幼兒通過率 50-70%的項目,方納入指標
64. 林老師能因應不同學習風格的學生而採取不同的教學方法,也能因應不同班級氛圍 而採取不同的教學態度。從認知心理學(特別是訊息處理模式)的觀點來看:林老師 是因為在教育心理學或教學原理的領域擁有極佳的哪一種知識,所以才能表現出她 的彈性? (A) 情節性知識(episodic knowledge) (B) 程序性知識(procedural knowledge) (C) 陳述性知識(declarative knowledge) (D) 條件性知識(conditional knowledge)
78. 下列關於形塑(shaping)的描述,何者最正確? (A) 適用於建立簡單的行為或技能 (B) 是逐次漸進的改變行為歷程 (C) 可以快速的建立新行為或技能 (D) 屬於古典制約學習的應用
108. The architect designed the building specifically to maximize the use of_______light. (A) nature (B) natures (C) naturally (D) natural
52.右側程式片段執行後,count 的值為何?[APCS114](A) 36(B) 20(C) 12(D) 3
53. 右側函式兩個回傳式分別該如何撰寫,才能正確計算並回傳兩參數 a, b 之最大公因數 (Greatest Common Divisor)?[APCS114](A) a, GCD(b,r)(B) b, GCD(b,r)(C) a, GCD(a,r)(D) b, GCD(a,r)