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47幼兒園教保服務人員要發展以培養幼兒核心素養為目標的課程,下列哪一項敘述最不適切? (A)從生活中取材,選擇合宜的探究性主題 (B)觀察幼兒的起點,提供幼兒足夠的直接經驗 (C)掌握幼兒的學習歷程,以及結果導向學習 (D)接納幼兒思考的多元性,引導幼兒朝目標學習

46 小艾在跟比她年幼者說話時,會使用較簡單辭彙與較簡短句子,但和成人說話時,則使用較複雜語句。 小艾已經能夠依不同溝通對象而調整說話的方式,請問這主要反映哪一種語言能力的發展? (A)構音能力 (B)語義能力 (C)語法能力 (D)語用的前設能力

33. 根據 Pinar 等人(1995)對「課程即文本 Curriculum as Text」的詮釋,下列何者最能正確詮釋其核心主張?(A)課程應以線性目標為導向,強調學科內容的系統化傳遞(B)課程設計應避免人文與社會理論干擾,以保持教學客觀性與中立性(C)課程本質上為知識的再現體,學生應接受明確且標準化的知識傳輸(D)課程應被視為可多重解讀的符號系統,重視歷史、文化、性別等因素的交織

4 司法機關得審查行政機關行使裁量權之範圍為: (A)裁量是否適當 (B)裁量是否逾越法定之範圍 (C)裁量是否符合風土民情 (D)裁量是否符合政府政策之目的

5 關於行政機關之私法行為,下列敘述何者錯誤? (A)國家為達成給付行政任務,得選擇以公法上行為或私法上行為作為實施之手段 (B)因行政輔助行為所生之爭議,除法律有特別規定外,其訴訟由普通法院管轄 (C)基本權利對於行政機關之私法行為具有拘束力 (D)國家以私法形式達成行政目的之行為,完全排除公法原則之適用

26 下列何者是載貨證券之法定記載事項? (A)裝船日期 (B)載貨證券份數 (C)提單號碼 (D)船舶航次