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115年 - 19200 網版製版印刷 乙級 工作項目 01:作業準備 1-24(2026/01/06 更新)#136296(24題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05:輸出 101-170(2026/01/06 更新)#136293(70題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05:輸出 51-100(2026/01/06 更新)#136292(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 05:輸出 1-50(2026/01/06 更新)#136291(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04:組版處理 151-183(2026/01/06 更新)#136290(33題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04:組版處理 101-150(2026/01/06 更新)#136289(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04:組版處理 51-100(2026/01/06 更新)#136288(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 04:組版處理 1-50(2026/01/06 更新)#136287(50題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03:版面資料 51-85(2026/01/06 更新)#136286(35題)
115年 - 19101 印前製程─圖文組版項 丙級 工作項目 03:版面資料 1-50(2026/01/06 更新)#136285(50題)
最新試題
20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL
19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector
18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source
最新申論題
g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)
f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)
e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them
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飲食店、浴堂或其他相類場所之主人,對於客人所攜帶通常物品之毀損、喪失,負其責任。但有前條但書規定之情...
民法 編債 第 608 條
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客人之金錢、有價證券、珠寶或其他貴重物品,非經報明其物之性質及數量交付保管者,主人不負責任。 主人無...
民法 編債 第 609 條
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第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述:
以揭示限制或免除前三條所定主人之責任者,其揭示無效。
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5.依「銀行法」規定,商業銀行投資金融及非金融相關事業總額不得超過投資時銀行淨值之百分之多少?(A)十 (B)二十 (C)三十 (D)四十
3. The ______ of a long and healthy life have been well publicized – no alcohol, no tobacco and exercise. (A) ingredients (B) infrastructure (C) indulgences (D) aspects
41. 關於批判教育學(Critical Pedagogy)的教學理念與實踐,下列何者最能正確反映其核心主張?(A)教室應成為促進社會順從與價值一致的空間,以培養守法與服從的公民(B)教育的主要任務在於強化知識的記憶與再現,確保學生能達到學科標準的測驗成就(C)教師應秉持價值中立,避免在課堂上涉及意識形態與社會議題,以維持教學客觀性(D)教室應成為智識抗拒的場域,引導學生反思主體性與社會權力結構,實踐民主文化的價值
(5)精實生產(Lean Production)
3.柯林思(Jim Collins)於《從 A 到 A+》一書中指出企業領導者的能力可分為 5 個等級,請分別說明各等級之內涵與特質。(15 分)
4.請闡述勒溫(K. Lewin)認為個人在目標抉擇時產生的 3 種主要衝突類型。(15 分)