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商業概論

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 51-101（2026/01/07 更新）#136403(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 1-50（2026/01/07 更新）#136402(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 51-101（2026/01/07 更新）#136401(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 1-50（2026/01/07 更新）#136400(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 51-93（2026/01/07 更新）#136399(43題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 51-105（2026/01/07 更新）#136397(55題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 1-50（2026/01/07 更新）#136396(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 51-92（2026/01/07 更新）#136395(42題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 1-50（2026/01/07 更新）#136394(50題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

筆記

描述：筆記整理

筆記

描述：筆記整理

骨科107-1

描述：訂正筆記內容＆考點

20 有 Mayapple 之稱的生藥是： (A) Hamamelis virginiana (B) Echinacea angustifolia (C) Podophyllum peltatum (D) Ammi visnaga

4. 碘價用來判斷是否會發生自然發火，依定義，碘價是指多少克之脂肪，能夠吸收碘克數？ (A)1,000克 (B)100克 (C)10克 (D)1克

28.小凱不管有無考試,都很喜歡讀書,他是為求知而讀書,此乃屬於何種類型的動機? (A)情境動機 (B)性格動機 (C)生理性動機 (D)社會性動機

15. 學生在學習過程中可能出現內在認知負荷與外在認知負荷，好的教學應致力於？ (A)忽略內在認知負荷 (B)避免內在認知負荷 (C)增加外在認知負荷 (D)減少外在認知負荷

49. 當前課程思潮非常強調多元觀點、知識的非線性建構與學生主體性的提升。面對這樣的課程取向，教師最適合採取下列何種教學策略？(A)強調教科書每一章節內容的具體實施，以確保學習不偏離(B)採用探究式學習與多元對話，鼓勵學生建構多元知識觀(C)顧及學習品質的提升，設計以標準化測驗為主的學習活動(D)建立與類似學校的對比機制，促進教師教學品質的提升